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【晉安金投】全省189 位幼教人齊聚鹿溪幼兒園 以 “無邊界” 理念繪就共育藍圖
2025-12-15
相遇 ·相融 ·相長！2025 年 12 月 13 日上午，福州市晉安榕博小學東區暖意融融、智慧匯聚，福建省教育學會 2025 年基礎教育大講堂暨教科研賦能基礎教育高質量發展專場活動（主會場）正式拉開帷幕！來自各地教育同仁懷揣對教育創新的熱忱，齊聚一堂，以 “教科研” 為紐帶，共探基礎教育高質量發展的新路徑、新可能，一場兼具深度與溫度的教育思想盛宴就此啟航！
2025 年12月13日下午，全省 189 位幼教同仁（園長、教研組長、骨干教師及學前教育研究者）齊聚晉安金投鹿溪幼兒園，懷揣 “無邊界” 理念共赴 “共育” 之約，助力重構學前教育協同育人生態。
本次福建省教育學會教育科研專業委員會大講堂（幼教分會場）由晉安金投鹿溪幼兒園與閩江師專附屬第二幼兒園聯合承辦，以 “相遇 相融 相長 ——‘無邊界教科研’重構學前教育協同育人新生態” 為主題，匯聚省內頂尖幼教專家及一線教育者。活動集政策解讀、實踐展示、專業引領于一體，為福建學前教育高質量發展注入新動能。
深度呼應《學前教育法》《家庭教育促進法》《3-6 歲兒童學習與發展指南》及新修訂《福建省示范性幼兒園評估標準》要求，立足晉安區 “全國學校家庭社會協同育人實驗區” 核心定位，精準破解兩大難題：
基層教研 “重申報輕研究、重形式輕實效” 的頑疾
協同育人 “資源碎片化、參與度不均、機制不長效” 的困境
以 “無邊界教科研” 為載體，提供 “從政策文本到落地實踐” 的完整解決方案！
蒞臨現場指導的領導、專家有：中國教育科學研究院課程與教學研究所所長，研究員、博士生導師郝志軍；福建省教育學會副會長、秘書長吳明洪；福建省教育廳基礎教育處處長余志丹；福建省教育科學研究所基礎教育研究室主任郭少榕；福建教育學院學前教育教研室主任蔣盈；福建省普通教育教學研究室幼教教研員鞠遠方；福建省普通教育教學研究室幼教教研員林媛媛；晉安區委教育工委書記、區教育局黨組書記、局長吳健斌；晉安區委教育工委副書記、區教育局黨組成員、區教師進修學校校長黃玉航；福州市晉安金融投資有限公司總經理林煌；晉安區教師進修校副校長黃婉蘭；晉安金投教育行政負責人盧莉霞及園長代表，共同為活動賦能！
參會嘉賓陸續抵達后，沿著園所一至三樓教學區域開啟觀摩之旅。從充滿童趣的班級環創，到融合教科研理念的功能區設置，再到孩子們自主探索的游戲場景，每一處細節都彰顯著園所將 “無邊界教科研” 理念融入日常保教的巧思。
“如何讓走廊成為‘社區資源展示墻’？”“怎樣通過材料投放激發幼兒跨領域探究？”“家園共育成果如何融入班級環境？” 一個個可借鑒、可復制的環境打造案例，讓嘉賓們邊走邊拍、邊看邊記，紛紛感嘆：“這樣的環境不僅是孩子的樂園，更是教科研落地的生動課堂。”
二樓多媒體室里熱鬧非凡！洪仲平園長執教、嚴小燕工程師特邀助力的親子活動，以 “大雪” 節氣為契機，巧妙融合社區園林資源與傳統插花藝術，打造出 “幼教專業 + 園林專業” 的跨界協同典范。幼兒與家長攜手動手實踐，在一花一葉的創作中感受傳統文化之美、親近自然之趣，不僅解鎖了 “社區資源課程化”“親子共研” 的創新路徑，更生動詮釋了 “無邊界教科研” 打破領域壁壘的核心內涵。
郝志軍所長的即興互動，溫暖了孩子們的童年，他說“所謂高質量的學前教育，不在于多么高深的課程設計，而在于是否能守護孩子的天性，是否能給予真誠的陪伴，是否能讓每個孩子都敢于表達、樂于探索”。
緊接著，林云芝總園長帶來專題分享《“無邊界教科研” 重構學前教育協同育人新生態》。作為主持和參與15 項省級課題、4 項市級課題的資深專家，她從 “教科研邊界打破”“協同育人主體聯動”“成果轉化落地” 三個維度，深度解析 “無邊界教科研” 如何打破空間、主體、領域邊界，破解家園社共育難題。
活動尾聲，林媛媛博士帶來專業點評。下午的議程為幼兒園教育視域下的“無邊界教科研”勾勒出一條有關協同育人的清晰圖景。“無邊界教科研”具有雙重使命——它既要向外打破壁壘，更要向內扎根實踐、守護初心，讓家園社的目光、思考與行動，共同“卷入”兒童的意義世界。林博士指出，真正有生命力的教科研應具備扎根性、反思性與建設性，今天的活動反映出，幼兒園正在從“教育的場所”轉型為“育人的生態節點”，為區域學前教育提供了可思、可鑒的行動范式。
參會者紛紛表示，這場省級大講堂 “含金量十足”，實現四大突破：
政策認知升級：明晰協同育人與教科研的政策導向，強化專業自覺；
實踐方法落地：獲取 “社區資源融合”“親子共研”“無邊界教科研體系” 等可直接復用的案例工具；
困惑破解有方：在專家分享與點評中，找到破解自身園所協同難題的鑰匙；
資源鏈接拓寬：與189 位幼教同仁深度交流，搭建長期合作與學習的平臺。
以無界之心，赴共育之約！教育的高質量發展，始于“相遇”之緣，精于“相融”之妙，成于“相長”之境。這場聚焦“無邊界教科研”與協同育人的省級大講堂，不僅是晉安區全國協同育人實驗區的成果展示，更是福建幼教人探索創新的集中呈現。
“邊界，是用來打破的；育人的初心，是用來堅守的。”期待未來，我們能在“無邊界教研”的道路上相伴同行、相互賦能，見證更多協同育人的精彩實踐，聆聽更多幼兒成長的清脆足音！
